园所“变身”为科学小镇 长宁这所幼儿园带着孩子“玩科学”

　　孩子天生就赋有猎奇心，时不时抛出“十万个为什么”。刚过去的整个5月，长宁区建青试验学校幼儿部都“变身”成一座科学小镇，自在宽松的科学探求空间让每个学生都畅玩科学。

　　幼儿部陈佳园长说，建青幼儿部一贯十分重视儿童科学素养的培育，孩子需求有丰厚的体会，才更能激起他们的爱好和猎奇心，而成人就要给孩子多多发明体会的时机。“这也是为什么每年5月份，建青幼儿部就要大‘变身’的最重要原因。”

　　科学小镇活动的“重头戏”便是继续2天的“青苗焕发，玩转科学”六一科学游园会。整个学校在教师们的规划下科技感十足，每个角落里都布满了与科学有关的游戏内容，有动力、弹力等动力学的，有水、空气等大气学的，也有平衡、飞翔体会等感官体会。

　　小班的孩子会在爸妈的陪同下，穿上黄色小背心、套上插牌手环，带上科学小镇护照具有科学“初体会”。他们在斜坡翻滚区中自在挑选喜爱的小球，和父母一同玩一玩翻滚游戏，在奥秘感官馆中听听各种美妙的声响，在百变颜色馆中戴上变色眼镜，感触五彩斑斓的新世界。

　　和小班孩子比较，中大班的孩子就显得“老道”不少，把科学小镇的活动玩得更转。陈园长说，本年的游园会初次为大班幼儿创设了以小组为单位的闯关集章活动，孩子们四人一组，自在结伴，手拿“科学小镇护照”，去每个场馆游戏学习打卡，体会科学的美妙之处。记者在现场看到，每个科学馆里的游戏都需求4名幼儿协作完结，比方，平衡馆里的不倒森林，需求四名幼儿一同移动方位，才干让手上的棍子不倒下来，适当检测伙伴之间的默契度，而动力馆的滚珠多米诺需求幼儿两两分工，才干最终将滚珠轨迹与多米诺骨牌组合在一同。小组闯关检测孩子们的团队协作才能。

　　当父母走进幼儿园，小朋友们会有什么样的惊喜？当父母化身为“幼儿园教师”会迸发出怎样的教育火花？科学小镇的“科学资源”并不被校门所约束，不同工作、不同专长的家长伙伴走进幼儿园，给孩子们带来了不一样的“科学礼物”。

　　游园会的操场上传来一声声轰鸣声，中四班郭瑾恩爸爸带来了《哈雷摩托展现》，一辆辆摩托车整整齐齐摆在操场上，孩子们都探着脑袋，既猎奇又振奋。在3楼的阳光房中，家长们带来常识的礼物。家长们带孩子一同做风趣的试验。有中一班孔垂文妈妈的《会喝水的杯子》；中二班朱梓泽妈妈的《水试验》；中三班刘书言爸爸的《五颜六色珍珠雨》；孩子们在操作实践中，不只体会到了科学试验的奇特，也感触到了探求的高兴。

　　“家长的参加，让科学资源更丰厚了，孩子们体会的范畴被拓展，体会更丰厚了。”陈园长说。

　　建青幼儿部以“玩&创”科学为特征的JQ-TRY课程，正是让孩子们在“玩”中充沛体会、探求，并在玩起来的过程中，发挥出“创”的潜能，调集科学思想，体会求知的趣味。

　　“科学小镇”是建青幼儿部的特征活动。陈园长说：“咱们将“科学”划分为物质科学、生命科学、地球与空间科学、实用技术等四大范畴，每个范畴下包括有相应的科学元素，教师们搭建了宽松、自在、赋有童趣的科学探求环境，以混龄混班的方式，打破时刻和空间的限制，让幼儿自主挑选。”

　　“科学小镇”活动并不是一天两天，而是贯穿整个5月，让小中大班各个年级都具有各自的体会，最要害的是，这种体会是孩子自发的。在科学小镇里，小班的孩子能够调查走动、自在挑选，进行开始的科学测验，感触科学游戏的趣味，而中大班的孩子能够自在络绎混龄活动楼层，依照自己的志愿和才能，自主地挑选活动内容和伙伴，自动进行探求、操作和往来。陈园长说：“每个孩子都能在各自感爱好的科学游戏中充沛体会与感触‘Let me try’、‘I can do’的趣味。”

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